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Jeux et jouets pour enfants

Jeux et jouets pour enfants

Le jeu est l'activité principale de l'enfance. Un besoin qui nous pousse, nous transforme, nous fait grandir. Les enfants ont senti et senti que le jeu est un plaisir. Les jeux et jouets des enfants sont pour eux de la joie, du plaisir, du plaisir. Parfois, on voit des enfants s'ennuyer ou décevoir parmi une montagne de jouets et on se dit, comment est-ce possible? Pour que le jeu existe, il faut encourager le désir, mais pas le désir de «posséder», qui est forcément éphémère, mais le désir d'obtenir, de réaliser, de dépasser et d'imaginer.

Attendre ce que vous voulez motive le désir de jouer et de profiter. Et cela motive aussi l'envie de jouer pour pouvoir partager le jeu avec les autres. Deux ou trois enfants… même sans jouets, ils trouvent un moyen de jouer. Et bien sûr, pour motiver le plaisir de jouer chez les enfants, nous devons développer notre propre plaisir à les regarder jouer, notre engagement inconditionnel envers leur jeu.

Aucun jeu ou jouet établi en soi ne garantit le jeu et, par conséquent, la jouissance totale et absolue. Les jouets sont les médiateurs entre le Jeu et l'enfant, stimulant leur capacité à jouer. Un enfant aime un jeu ou un jouet dans la mesure où il garantit cette entrée dans le monde de JEU en majuscules.

Le jouet doit divertir, exciter, exprimer des sentiments et des émotions, imaginer, créer et aussi détruire, surmonter des défis, être surpris, partager ... Parfois, jouer sera accompagné de rires et de rires, mais nous pouvons aussi les voir avec sérieux et très visages concentrés et malgré l'effort, ils auront envie de refaire le jeu, réessayer. Jouer et s'amuser, dans ce sens, ne peuvent être séparés.

Le jouet doit être adapté aux intérêts, aux goûts et à l'âge des enfants. Chaque âge est défini par ses capacités et ses compétences. Il doit stimuler le jeu, éveiller l'envie de jouer, ressentir, regarder, toucher et savoir, faciliter le développement des enfants dans tous ses domaines: moteur, cognitif, émotionnel, social et, bien sûr, ils doivent promouvoir des valeurs positives. Mais aussi qu'il est de qualité, c'est-à-dire qu'il répond à l'objectif qui est proposé. Qu'il ne casse pas entre les mains maladroites d'un enfant ... Et bien sûr, qu'il est sûr et conforme à toutes les réglementations de sécurité européennes.

Et si on ne parle pas d'un jouet en particulier, mais du répertoire des jouets appropriés, Il faut tenir compte de deux autres variables: qu'elles sont variées (permettant un développement intégral) et à leur juste mesure, puisque l'excès de jouets, loin d'augmenter l'envie de jouer, les diminue et les appauvrit.

Le jeu est un droit protégé par la Déclaration des droits de l'enfant, adoptée par les Nations Unies en 1959 et ratifié par la suite dans la Convention de 1989. Cela signifie qu'il est entendu ce qui est absolument nécessaire pour le développement sain et approprié des enfantslaissez-les jouer. Nous devons garantir cette possibilité et cette opportunité de jouer, faute de quoi la croissance de nos générations futures pourrait être gravement compromise.

Le jeu et les jouets sont les témoins de chaque instant de l'histoire. Les progrès techniques, les valeurs morales, les goûts et la mode dominante se reflètent dans les jouets. Et nous vivons à une époque où la technologie et Internet font partie de nos vies ... comment pourrait-il ne pas être présent dans les jeux de nos enfants?

Les jeux vidéo ils peuvent et doivent coexister parfaitement avec les jouets traditionnels. Choisis et utilisés avec des critères et simultanément avec le reste des types de jeux nécessaires et spécifiques à l'âge, ils sont idéaux pour développer des compétences personnelles, affectives et sociales; des compétences psychomotrices telles que la coordination des mouvements, l'orientation et l'organisation spatiale, la visée, la précision, la vitesse ... ainsi que des compétences et capacités cognitives telles que la curiosité, la perception visuelle et auditive, la capacité organisationnelle, etc.

Dans ce type de jeu, il est très important, encore une fois, que nous nous informions et que nous remettions entre les mains de nos enfants les jeux et plateformes adaptés à leur âge. Que, à notre tour, nous encourageons la réconciliation de ce type de jeu avec les autres, et aussi que nous partagions le jeu avec eux car ce sera la manière dont, à partir de la connaissance et de l'implication dans l'expérience de jeu, nous pouvons vraiment nous mettre à leur place et convenir des limites et des règles à cet égard.

Inma Marin
Éducateur social et directeur de Marinva
- Co-auteur de 'Le plaisir de jouer. Apprenez et amusez-vous à jouer avec vos enfants
- Conseiller pédagogique de la Fondation Crecer Jugando
- Président de l'Association internationale pour le droit des garçons et des filles de jouer

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